Archivo de Junio de 2006

banda sonora

Viernes, 30 de Junio de 2006

silencio. o ruido, da igual.

escucha.

pentagrama.jpg

¿no tienes siempre una canción en la cabeza? a veces lejana, otras tan cerca que te domina. a veces un mensaje, un recuerdo; otras, mera letanía. las hay que duran años, otras se olvidan. me pregunto por qué. quién elige a quién.

la foto se titula re-mi y es de mauricio morata. me encanta la metáfora

mr. toast

Jueves, 29 de Junio de 2006

como cualquiera que tiene un blog, mister toast es taciturno y solitario, con ese puntito vanidoso que le lleva a publicar sus autoretratos.

mr. toast

empiezo a preocuparme, hace ya más de un mes que no da señales de vida.

la memoria histórica

Miércoles, 28 de Junio de 2006

decía ayer sofía moro, en la presentación de su libro “ellos y nosotros“, que nunca se le había ocurrido pensar que alguien podría contarle la guerra civil española en primera persona. cuando descubrió que sí, decidió que merecía la pena, y ha dedicado 10 años a este libro.

ellos y nosotros

yo tampoco recuerdo haber estudiado en el colegio la segunda república, ni la guerra, como algo tan cercano. ayer sentí la necesidad de recuperar la memoria histórica.

jordi gracia, prologuista del libro (junto con paul preston), matizó: el libro cuenta la historia de todas estas personas, no como lo vivieron, sino como lo han vivido durante los 60 años siguientes.

El pasado no está muerto; ni siquiera es el pasado.
Faulkner

fue emocionante escuchar, de primera mano, los testimonios de algunos de los protagonistas del libro, de la guerra: rosario sánchez la dinamitera, josé ferrero y luis iriondo.

¿podemos las chicas ir al frente?
¡pues claro!
yo voy. apúntame
rosario sánchez, la dinamitera

desde que empezó la guerra, gernika parecía estar en fiestas. se acabó el colegio, y había más gente que nunca. […] tras tres horas en el refugio, salimos. no quedaba nada. ví mi casa derrumbarse, igual que las torres gemelas. bueno, era más pequeña, pero mi tía y mi abuela estaban dentro.
luis iriondo

la guerra no es la solución. ni siquiera para luchar contra el fascismo
Harry Fisher, brigadista

le pregunté que cuándo terminaba el bombardeo. pensaba que el miliciano tendría experiencia en la guerra y lo sabría.
luis iriondo

después de 20 años [en la cárcel], el sentimiento de irrealidad que produce la realidad es insoportable

todas las guerras son crueles. las civiles, además, son malditas. por suerte, los problemas de salud me han permitido, por fin, olvidar los horrores sufridos entonces.
josé ferrero

me pregunto cómo es posible que estas frases apenas nos digan nada.

qué duro

Miércoles, 28 de Junio de 2006

antonio vega en el concierto de los 40  principales
ver a antonio vega en un escenario es sufrir preguntándose hasta dónde se puede estirar la vida de un hombre; oír a nacho garcía vega decir supercontento que nacha pop vuelve con fuerza, una broma macabra.

curioso: nacha pop en la wikipedia

otro corto con niños

Viernes, 23 de Junio de 2006

otro corto con niños

otro corto con niños es una comedia del absurdo de temática fantástica que utiliza el humor negro y la parodia como crítica social. El tema principal que aborda el corto es la incomunicación, y a partir de ahí van surgiendo otro tipo de problemáticas que podemos encontrar en el ámbito familiar y social más cercano.

muy recomendable, como todos los trabajos de ediciones en babia y su red. y si no, al tiempo…

Todos los caminos conducen al MIT

Jueves, 22 de Junio de 2006

Últimamente, cada vez que me encuentro (navegando, navegando) con algo que me llama la atención, resulta que tiene un vínculo directo con el MIT: tanto Papanek como Ganson o Chomsky, incluidos en mis últimos posts, están vinculados al Instituto de una u otra forma (por no hablar de los habituales, como Maeda).

Todo lo que propone el MIT me parece atractivo: el Media Lab, la Escuela de Arquitectura y Planificación

SA+P en el MIT

…pero sobre todo me gusta el espíritu que rige esta escuela, basado en tres pilares fundamentales, según yo percibo:

  • Profesores que son profesionales activos, que trabajan además de dar clases.
  • Amplitud de miras, abarcando múltiples disciplinas y las interrelaciones que existen entre ellas.
  • Lo que más fascinante me resulta: magnífico trato a los alumnos, a los que no por ser estudiantes se considera despreciables o sin nada que aportar. Se les respeta profundamente, a cambio de exigirles desde el principio responsabilidad con su propia formación.
  • Estoy segura de que estos factores son clave para hacer una buena “escuela”. Tiene mucho que ver con el libro que estoy leyendo, de Norman Potter, aunque no le haya encontrado yo ningún vínculo identificable con el MIT :-)

    Qué es un diseñador. :objetos. lugares. mensajes

    Qué es un diseñador. :objetos. lugares. mensajes

    Todavía no he terminado el libro, y ya me entran ganas de dejarlo todo y crear una Escuela de Diseño en condiciones ;-)

    lo que más miedo me da

    Domingo, 18 de Junio de 2006

    ni la fiebre ni las canas ni las isobaras… ni siquiera la realidad me asusta tanto como dejar de asombrarme cada día. lo que más miedo me da es perder la ilusión, la capacidad de sorpresa, la emoción.

    curiosidad

    Mis ideas están basadas en mi asombro y admiración por las leyes contenidas en el mundo que nos rodea. Quien se maravilla de algo, toma conciencia de algo maravilloso.

    la foto es mía; la cita, de m.c. escher, y la encontré en microsiervos

    tres escalones

    Sábado, 17 de Junio de 2006

    en mi colegio había dos patios, separados por tres escalones. el de arriba era sólo para preescolar, y el de abajo, más grande, para el resto.

    con cuatro años, me gustaba ir al patio de las mayores. me fascinaba verlas jugar, quería ser tan alta y tan ágil y correr y saltar tan rápido como ellas; saberme todas sus canciones, conocer las reglas de sus juegos, entender sus conversaciones.

    después de tanto tiempo, sigo teniendo la misma afición; me encanta rodearme de gente admirable, que demuestra que aún me queda mucho por aprender, que hay que seguir creciendo, porque hay más patios donde jugar.

    un día, la cuidadora del recreo grande me regañó; dijo que yo no podía estar allí, que debía regresar al patio de preescolar y contarle a mi profesora lo que había hecho.

    volví, pero nunca se lo dije a nadie. ese día pasé mucho miedo.

    aún hoy, a veces tengo la sensación de ser una intrusa en un mundo de gente mucho más valiosa, más dotada, más “mayor”. y me aterra que alguien se dé cuenta, me diga que soy una impostora, y me mande de vuelta al patio de los pequeños.

    la pandilla nocilla

    Miércoles, 14 de Junio de 2006

    desnatada y korochi son como la nocilla, deliciosos, adictivos… con esa capacidad de llevarte volando a los más dulces rincones de la memoria.

    pandilla nocilla

    en la era de la electrónica

    Miércoles, 14 de Junio de 2006

    en plena era de la electrónica, y yo que cada vez veo más poesía en la mecánica…

    ganson
    acabo de descubrir las ‘esculturas cinéticas’ de arthur ganson, hipnóticas y misteriosas, que combinan sutilmente mecanismos y movimiento, materiales e ideas, ciencia y azar.

    lo curioso es que este tipo de armatostes, sean pesadas maquinarias o ligeras estructuras como los móviles de calder, tienen la misma capacidad de absorver por completo mi atención, de hacerme olvidar el tiempo y aislarme del entorno, que las olas y que el fuego.

    calder

    me parece una bonita contradicción que las máquinas, construcciones humanas que ahora parecen pasadas de moda, consigan en esta humana el mismo efecto que los más indomables fenómenos naturales.